Ти навчишся перетворювати звичайний дріб у десятковий діленням і ще до ділення визначати, чи воно закінчиться. А ще дізнаєшся, що таке період і як його записують у дужках.
Поділив, а цифри все не закінчуються? Або поставив дужки й не впевнений? Почни з розділу «Де найчастіше помиляються».
Звичайний дріб — це ділення
Дріб $\frac{3}{4}$ означає «3 поділити на 4». Чисельник — ділене, знаменник — дільник. Тому щоб перетворити звичайний дріб у десятковий, ділимо чисельник на знаменник.
Якщо знаменник — 10, 100 чи 1000, ділити не треба. Скільки нулів у знаменнику, стільки цифр після коми:
$\frac{7}{100}$ = 0,07.
Буває, що ділення закінчується:
$\frac{5}{8}$ = 0,625. Такий дріб називають скінченним десятковим дробом.
А буває, що цифри повторюються без кінця:
$\frac{5}{33}$ = 0,151515… Це нескінченний періодичний десятковий дріб.
Групу цифр, яка повторюється, називають періодом. Її записують один раз, у дужках:
0,151515… = 0,(15). Читають: «нуль цілих 15 сотих у періоді».
Правило. Щоб перетворити звичайний дріб у десятковий, поділи чисельник на знаменник. У мішаного числа ділимо лише дробову частину і додаємо до результату цілу частину:
$4\frac{13}{40}$ = 4 + 0,325 = 4,325.
Нуль у частці. Якщо після дописаного нуля число менше за дільник, у частку пишемо 0 і дописуємо ще один нуль.
Ознака. Дріб спершу скороти.
Якщо знаменник нескоротного дробу розкладається лише на множники 2 і 5, вийде скінченний десятковий дріб. Якщо в розкладі є інший простий множник (3, 7, 11…), вийде нескінченний періодичний.
Алгоритм
Скороти → розклади знаменник → поділи → знайди період
- Скороти дріб, якщо можна.
- Розклади знаменник на прості множники. Лише 2 і 5 — ділення закінчиться. Є інший множник — чекай на період.
- Поділи чисельник на знаменник кутом. Коли знаменник лише з 2 і 5, можна замість ділення звести дріб до знаменника 10, 100 чи 1000.
- Знайди період. Щоразу, дописавши нуль, дивимося на число, яке вийшло. Коли таке число після коми вже було, почнеться повтор. Цифри частки від першої появи цього числа й до повтору — період. Беремо їх у дужки.
Розв’язані приклади
Приклад 1. Знаменник 10, 100, 1000 — і назад
1) Запиши десятковим дробом: $\frac{7}{100}$; $3\frac{9}{1000}$. 2) Запиши звичайним дробом або мішаним числом: 0,85; 6,4.
| 1) | $\frac{7}{100}$ = 0,07; $3\frac{9}{1000}$ = 3,009 |
| 2) | 0,85 = $\frac{85}{100}=\frac{17}{20}$; 6,4 = $6\frac{4}{10}=6\frac{2}{5}$ |
- 1)У знаменнику 100 два нулі, тому після коми дві цифри: 0,07. Порожнє місце заповнюємо нулем.
- 2)У знаменнику 1000 три нулі: після коми три цифри, 009. Ціла частина 3 стоїть перед комою.
- 3)Навпаки: 0,85 — це 85 сотих. Дріб $\frac{85}{100}$ скорочуємо на 5.
- 4)6,4 — це 6 цілих 4 десятих. Дріб $\frac{4}{10}$ скорочуємо на 2.
Відповідь: 1) 0,07; 3,009; 2) $\frac{17}{20}$; $6\frac{2}{5}$.
Приклад 2. Ділимо чисельник на знаменник: $\frac{5}{8}$
$\frac{5}{8}$ = 5 : 8. Ділимо кутом. Число 5 менше за 8, тому в частці пишемо 0 і кому, а до 5 дописуємо нуль: 5,0.
| − | 5, | 0 | 8 | ||||
| 4 | 8 | 0, | 6 | 2 | 5 | ||
| − | 2 | 0 | |||||
| 1 | 6 | ||||||
| − | 4 | 0 | |||||
| 4 | 0 | ||||||
| 0 |
- 1)5 менше за 8: цілих у частці 0. Пишемо «0,» і ділимо 50. 8 · 6 = 48, остача 2.
- 2)До остачі 2 дописуємо нуль: 20. 8 · 2 = 16, остача 4.
- 3)Дописуємо нуль: 40. 8 · 5 = 40, остача 0. Ділення закінчилося.
Коротші дроби ділимо усно:
$\frac{7}{20}$ = 7 : 20 = 0,35; $\frac{21}{25}$ = 21 : 25 = 0,84.
Відповідь: $\frac{5}{8}$ = 0,625.
Приклад 3. Мішане число: $4\frac{13}{40}$
Ділимо лише дробову частину: 13 : 40. Цілу частину 4 додамо в кінці.
| − | 1 | 3, | 0 | 4 | 0 | |||
| 1 | 2 | 0 | 0, | 3 | 2 | 5 | ||
| − | 1 | 0 | 0 | |||||
| 8 | 0 | |||||||
| − | 2 | 0 | 0 | |||||
| 2 | 0 | 0 | ||||||
| 0 |
- 1)13 менше за 40: у частці «0,». Ділимо 130. 40 · 3 = 120, остача 10.
- 2)Дописуємо нуль: 100. 40 · 2 = 80, остача 20.
- 3)Дописуємо нуль: 200. 40 · 5 = 200, остача 0. Отже, $\frac{13}{40}$ = 0,325.
- 4)Додаємо цілу частину:
4 + 0,325 = 4,325.
Відповідь: $4\frac{13}{40}$ = 4,325.
Чому цифри повторюються без кінця
Поділимо 1 на 3. Після першого кроку остача — 1.
Дописуємо нуль і знову ділимо 10 на 3. Знову остача 1, знову 10…
| − | 1, | 0 | 3 | ||||
| 9 | 0, | 3 | 3 | … | |||
| − | 1 | 0 | |||||
| 9 | |||||||
| 1 | 0 | ||||||
| … |
Число 10 повторюється (жовті клітинки). Далі все піде так само:
$\frac{1}{3}$ = 0,333… = 0,(3).
Остача завжди менша за дільник. При діленні на 3 остача може бути лише 1 або 2 (якщо 0 — ділення закінчилося). Тому рано чи пізно остача повториться, а за нею й цифри частки.
Так само з будь-яким дільником. При діленні на 7 можливих остач шість: від 1 до 6.
Тому період $\frac{1}{7}$ не довший за 6 цифр.
Поділи 1 на 7 кутом сам: остачі підуть по черзі 3, 2, 6, 4, 5, 1 — усі шість. Після остачі 1 все почнеться знову, тому $\frac{1}{7}$ = 0,(142857).
Чому саме 2 і 5
10 = 2 · 5, 100 = 2 · 2 · 5 · 5. У розкладі 10, 100, 1000 — лише двійки й п’ятірки. Знаменник 40 = 2 · 2 · 2 · 5 можна домножити до 1000. Знаменник з множником 3 — ні: жодне з чисел 10, 100, 1000… на 3 не ділиться.
| Знаменник | Розклад | Дріб з чисельником 1 |
|---|---|---|
| Лише 2 і 5 — скінченний дріб | ||
| 2 | 2 | 0,5 |
| 4 | 2 · 2 | 0,25 |
| 5 | 5 | 0,2 |
| 8 | 2 · 2 · 2 | 0,125 |
| 16 | 2 · 2 · 2 · 2 | 0,0625 |
| 20 | 2 · 2 · 5 | 0,05 |
| 25 | 5 · 5 | 0,04 |
| Є інший множник — періодичний дріб | ||
| 3 | 3 | 0,(3) |
| 6 | 2 · 3 | 0,1(6) |
| 7 | 7 | 0,(142857) |
| 11 | 11 | 0,(09) |
| 12 | 2 · 2 · 3 | 0,08(3) |
| 15 | 3 · 5 | 0,0(6) |
Знаменник 15 має п’ятірку, але й трійку. Трійки досить, щоб дріб став періодичним.
Розв’язані приклади: періодичні дроби
Приклад 4. Період одразу після коми: $\frac{5}{33}$
| − | 5, | 0 | 3 | 3 | |||||
| 3 | 3 | 0, | 1 | 5 | 1 | 5 | … | ||
| − | 1 | 7 | 0 | ||||||
| 1 | 6 | 5 | |||||||
| − | 5 | 0 | |||||||
| 3 | 3 | ||||||||
| − | 1 | 7 | 0 | ||||||
| 1 | 6 | 5 | |||||||
| 5 | 0 | ||||||||
| … |
- 1)5 менше за 33: у частці «0,». Ділимо 50. 33 · 1 = 33, остача 17.
- 2)Дописуємо нуль: 170. 33 · 5 = 165, остача 5.
- 3)Дописуємо нуль: знову 50. З цього числа ми вже починали. Далі знову вийдуть цифри 1 і 5.
- 4)Цифри 1 і 5 повторюються: період — 15. У куті ми пройшли ще одне коло, тому в частці 0,1515…
Записуємо:
$\frac{5}{33}$ = 0,1515… = 0,(15). Читаємо: «нуль цілих 15 сотих у періоді».
Відповідь: $\frac{5}{33}$ = 0,(15).
Приклад 5. Період починається не одразу: $\frac{7}{15}$
| − | 7, | 0 | 1 | 5 | ||||
| 6 | 0 | 0, | 4 | 6 | 6 | … | ||
| − | 1 | 0 | 0 | |||||
| 9 | 0 | |||||||
| − | 1 | 0 | 0 | |||||
| 9 | 0 | |||||||
| 1 | 0 | 0 | ||||||
| … |
- 1)Ділимо 70. 15 · 4 = 60, остача 10. У частці «0,4».
- 2)Дописуємо нуль: 100. 15 · 6 = 90, остача 10.
- 3)Знову 100 — повтор. Число 100 уперше з’явилося на другому кроці, коли ми отримали цифру 6. Отже, повторюється лише 6.
Цифра 4 не повторюється, тому вона стоїть до дужок:
$\frac{7}{15}$ = 0,4666… = 0,4(6). Читаємо: «нуль цілих 4 десятих і 6 у періоді».
Відповідь: $\frac{7}{15}$ = 0,4(6).
Приклад 6. Прочитай періодичні дроби
0,(4); 3,(27); 0,2(5); 1,03(8).
| 1) | 0,(4) = 0,444… — «нуль цілих 4 десятих у періоді» |
| 2) | 3,(27) = 3,2727… — «три цілих 27 сотих у періоді» |
| 3) | 0,2(5) = 0,2555… — «нуль цілих 2 десятих і 5 у періоді» |
| 4) | 1,03(8) = 1,03888… — «одна ціла 3 сотих і 8 у періоді» |
- 1)Якщо дужка стоїть одразу після коми, читаємо цифри в дужках як десяті, соті… і додаємо «у періоді».
- 2)Якщо до дужки є цифри, спершу читаємо їх. Потім кажемо «і», цифри з дужок та «у періоді».
Відповідь — у таблиці вище.
Приклад 7. Перевір, що $\frac{8}{11}$ = 0,(72)
Перевірити — означає поділити 8 на 11 і порівняти результат із записом.
| − | 8, | 0 | 1 | 1 | |||||
| 7 | 7 | 0, | 7 | 2 | 7 | 2 | … | ||
| − | 3 | 0 | |||||||
| 2 | 2 | ||||||||
| − | 8 | 0 | |||||||
| 7 | 7 | ||||||||
| − | 3 | 0 | |||||||
| 2 | 2 | ||||||||
| 8 | 0 | ||||||||
| … |
- 1)Ділимо 80. 11 · 7 = 77, остача 3.
- 2)Дописуємо нуль: 30. 11 · 2 = 22, остача 8.
- 3)Дописуємо нуль: знову 80. Отже, цифри 7 і 2 повторюватимуться:
0,7272… = 0,(72).
Відповідь: рівність правильна, $\frac{8}{11}$ = 0,(72).
Приклад 8. Які дроби дадуть скінченний десятковий дріб?
Числа: $\frac{21}{28}$; $2\frac{11}{40}$; $\frac{11}{18}$; $\frac{17}{80}$; $2\frac{7}{11}$.
| Число | Знаменник | Дріб |
|---|---|---|
| $\frac{21}{28}=\frac{3}{4}$ | 4 = 2 · 2 | скінченний |
| $2\frac{11}{40}$ | 40 = 2 · 2 · 2 · 5 | скінченний |
| $\frac{11}{18}$ | 18 = 2 · 3 · 3 | періодичний |
| $\frac{17}{80}$ | 80 = 2 · 2 · 2 · 2 · 5 | скінченний |
| $2\frac{7}{11}$ | 11 — просте | періодичний |
- 1)Дріб $\frac{21}{28}$ скоротний: 21 і 28 діляться на 7. Після скорочення $\frac{3}{4}$, а 4 = 2 · 2.
- 2)У мішаного числа дивимося на знаменник дробової частини: 40 і 11.
- 3)У 18 є множник 3, а 11 — просте число, відмінне від 2 і 5. Ці дроби дадуть період.
Без скорочення можна помилитися: у 28 є множник 7, а дріб $\frac{21}{28}$ насправді скінченний.
Відповідь: скінченні — $\frac{21}{28}$, $2\frac{11}{40}$, $\frac{17}{80}$; періодичні — $\frac{11}{18}$, $2\frac{7}{11}$.
Приклад 9. Скінченні дроби без ділення: зводимо до 10, 100, 1000
Перетворимо скінченні дроби з прикладу 8. Шукаємо додатковий множник, щоб знаменник став 10, 100, 1000 чи 10 000. Для цього ділимо таке число на знаменник:
100 : 4 = 25, 1000 : 40 = 25, 10 000 : 80 = 125.
| 3 | \25 | = | 75 | = 0,75 |
| 4 | 100 |
| 11 | \25 | = | 275 | = 0,275 |
| 40 | 1000 |
| 17 | \125 | = | 2125 | = 0,2125 |
| 80 | 10 000 |
- 1)$\frac{21}{28}=\frac{3}{4}$. Множимо чисельник і знаменник на 25:
3 · 25 = 75, 4 · 25 = 100. Отже, 0,75. - 2)$\frac{11}{40}$: додатковий множник 25. 11 · 25 = 275, 40 · 25 = 1000. Отже, 0,275, а $2\frac{11}{40}$ = 2,275.
- 3)$\frac{17}{80}$: 1000 на 80 не ділиться, беремо 10 000. Додатковий множник 125:
17 · 125 = 2125. У 10 000 чотири нулі — після коми чотири цифри: 0,2125.
Чому це можна. За основною властивістю дробу чисельник і знаменник можна помножити на те саме число. Значення дробу від цього не зміниться.
Відповідь: $\frac{21}{28}$ = 0,75; $2\frac{11}{40}$ = 2,275; $\frac{17}{80}$ = 0,2125.
Приклад 10. Періодичні дроби з прикладу 8: $\frac{11}{18}$ і $2\frac{7}{11}$
| − | 1 | 1, | 0 | 1 | 8 | ||||
| 1 | 0 | 8 | 0, | 6 | 1 | 1 | … | ||
| − | 2 | 0 | |||||||
| 1 | 8 | ||||||||
| − | 2 | 0 | |||||||
| 1 | 8 | ||||||||
| 2 | 0 | ||||||||
| … |
- 1)11 менше за 18: у частці «0,». Ділимо 110. 18 · 6 = 108, остача 2.
- 2)Дописуємо нуль: 20. 18 · 1 = 18, остача 2. Знову 20 — повтор із другого кроку, тобто з цифри 1.
- 3)Отже, $\frac{11}{18}$ = 0,6111… = 0,6(1).
| − | 7, | 0 | 1 | 1 | |||||
| 6 | 6 | 0, | 6 | 3 | 6 | 3 | … | ||
| − | 4 | 0 | |||||||
| 3 | 3 | ||||||||
| − | 7 | 0 | |||||||
| 6 | 6 | ||||||||
| − | 4 | 0 | |||||||
| 3 | 3 | ||||||||
| 7 | 0 | ||||||||
| … |
- 1)Ділимо лише дробову частину $\frac{7}{11}$. 70 : 11 = 6, остача 4.
- 2)Дописуємо нуль: 40. 11 · 3 = 33, остача 7.
- 3)Знову 70 — з нього ми починали. Отже, $\frac{7}{11}$ = 0,(63). Додаємо цілу частину:
$2\frac{7}{11}$ = 2,(63).
Відповідь: $\frac{11}{18}$ = 0,6(1); $2\frac{7}{11}$ = 2,(63).
Приклад 11. Частку записати періодичним дробом: 31 : 12 і 8,3 : 11
| − | 3 | 1, | 0 | 1 | 2 | ||||
| 2 | 4 | 2, | 5 | 8 | 3 | 3 | … | ||
| − | 7 | 0 | |||||||
| 6 | 0 | ||||||||
| − | 1 | 0 | 0 | ||||||
| 9 | 6 | ||||||||
| − | 4 | 0 | |||||||
| 3 | 6 | ||||||||
| − | 4 | 0 | |||||||
| 3 | 6 | ||||||||
| 4 | 0 | ||||||||
| … |
- 1)31 : 12 = 2, остача 7. Ціла частина частки — 2, ставимо кому.
- 2)70 : 12 = 5, остача 10. Далі 100 : 12 = 8, остача 4.
- 3)40 : 12 = 3, остача 4. Знову 40 — повторюється лише цифра 3.
31 : 12 = 2,58333… = 2,58(3).
| − | 8, | 3 | 1 | 1 | ||||||
| 7 | 7 | 0, | 7 | 5 | 4 | 5 | 4 | … | ||
| − | 6 | 0 | ||||||||
| 5 | 5 | |||||||||
| − | 5 | 0 | ||||||||
| 4 | 4 | |||||||||
| − | 6 | 0 | ||||||||
| 5 | 5 | |||||||||
| − | 5 | 0 | ||||||||
| 4 | 4 | |||||||||
| 6 | 0 | |||||||||
| … |
- 1)Ділене — десятковий дріб. 8 менше за 11: у частці «0,». Ділимо 83. 11 · 7 = 77, остача 6.
- 2)Дописуємо нуль: 60. 11 · 5 = 55, остача 5. Далі 50:
11 · 4 = 44, остача 6. - 3)Знову 60. Воно вперше з’явилося на кроці з цифрою 5, отже, період — 54.
8,3 : 11 = 0,75454… = 0,7(54).
Відповідь: 31 : 12 = 2,58(3); 8,3 : 11 = 0,7(54).
Приклад 12. Нуль у частці: 2,3 : 11
Буває, що після дописаного нуля число все ще менше за дільник. Тоді в частку пишемо 0 і дописуємо ще один нуль.
| − | 2, | 3 | 1 | 1 | |||||
| 2 | 2 | 0, | 2 | 0 | 9 | … | |||
| − | 1 | 0 | 0 | ||||||
| 9 | 9 | ||||||||
| 1 | 0 | ||||||||
| … |
- 1)2 менше за 11: у частці «0,». Ділимо 23. 11 · 2 = 22, остача 1.
- 2)Дописуємо нуль: 10. Це менше за 11, тому в частку пишемо 0 і дописуємо ще нуль: 100.
- 3)100 : 11 = 9, остача 1. Дописуємо нуль — знову 10.
- 4)Стежимо саме за числом 10: воно вийшло одразу після дописаного нуля. У куті це перші дві цифри числа 100 (жовті клітинки).
- 5)Від першого 10 до повтору в частці з’явилися цифри 0 і 9. Це період, і нуль теж до нього належить.
2,3 : 11 = 0,20909… = 0,2(09). Період може й починатися з нуля.
3 : 37: дописуємо нуль — 30, це менше за 37, у частку 0; далі 300 : 37 = 8, остача 4; 40 : 37 = 1, остача 3; знову 30. Отже, 3 : 37 = 0,081081… = 0,(081).
Відповідь: 2,3 : 11 = 0,2(09).
Приклад 13. Дріб і десятковий дріб в одному виразі
Перетвори звичайний дріб у десятковий та обчисли.
1) 2,35 + $\frac{5}{8}$; 2) 4,1 − $\frac{7}{20}$;
3) $1\frac{3}{4}$ · 0,6; 4) $3\frac{3}{5}$ : 0,45.
| 1) | $\frac{5}{8}$ = 0,625; 2,35 + 0,625 = 2,975 |
| 2) | $\frac{7}{20}$ = 0,35; 4,1 − 0,35 = 3,75 |
| 3) | $1\frac{3}{4}$ = 1,75; 1,75 · 0,6 = 1,05 |
| 4) | $3\frac{3}{5}$ = 3,6; 3,6 : 0,45 = 360 : 45 = 8 |
- 1)Кожен звичайний дріб тут має знаменник лише з 2 і 5. Тому він перетворюється в скінченний десятковий.
- 2)Додаємо й віднімаємо кома під комою: 2,350 + 0,625 і 4,10 − 0,35.
- 3)Множимо:
175 · 6 = 1050. Після коми в множниках разом три цифри, тому 1,050 = 1,05. - 4)Ділимо на 0,45: переносимо кому в обох числах на дві цифри праворуч. 360 : 45 = 8.
Відповідь: 1) 2,975; 2) 3,75; 3) 1,05; 4) 8.
Приклад 14. Порівняй, записавши звичайні дроби десятковими
1) $\frac{2}{9}$ і 0,22; 2) $\frac{7}{11}$ і 0,64; 3) $\frac{5}{8}$ і $\frac{7}{11}$.
| 1) | $\frac{2}{9}$ = 0,222…; 0,222… > 0,220, тому $\frac{2}{9}$ > 0,22 |
| 2) | $\frac{7}{11}$ = 0,6363…; 0,6363… < 0,6400, тому $\frac{7}{11}$ < 0,64 |
| 3) | $\frac{5}{8}$ = 0,625; $\frac{7}{11}$ = 0,6363…; 0,625 < 0,636…, тому $\frac{5}{8}$ < $\frac{7}{11}$ |
- 1)Періодичний дріб записуємо з кількома повтореннями періоду: 0,(2) = 0,222…
- 2)У скінченного дробу дописуємо нулі, щоб цифр стало порівну:
0,22 = 0,220. - 3)Порівнюємо по розрядах зліва направо. У першому: десяті й соті однакові, а тисячних 2 більше за 0.
- 4)У другому: десяті однакові (6), а соті 3 менше за 4.
Для порівняння період шукати не обов’язково. Ділимо, доки цифри не стануть різними. Наприклад, $\frac{12}{17}$ і 0,7:
12 : 17 = 0,705…, а 0,7 = 0,700. Отже, $\frac{12}{17}$ > 0,7.
Відповідь: 1) $\frac{2}{9}$ > 0,22; 2) $\frac{7}{11}$ < 0,64; 3) $\frac{5}{8}$ < $\frac{7}{11}$.
Задача: яка частина довша
Мотузку розрізали на рівні частини — довжина частини дорівнює частці. Щоб порівняти частини, записуємо обидві частки десятковими дробами.
Приклад 15. Дві мотузки
Мотузку завдовжки 20 м розрізали на 3 рівні частини, а мотузку завдовжки 73 м — на 11 рівних частин. Яка з частин довша?
| − | 2 | 0, | 0 | 3 | |||
| 1 | 8 | 6, | 6 | 6 | … | ||
| − | 2 | 0 | |||||
| 1 | 8 | ||||||
| − | 2 | 0 | |||||
| 1 | 8 | ||||||
| 2 | 0 | ||||||
| … |
| − | 7 | 3, | 0 | 1 | 1 | ||||
| 6 | 6 | 6, | 6 | 3 | 6 | 3 | … | ||
| − | 7 | 0 | |||||||
| 6 | 6 | ||||||||
| − | 4 | 0 | |||||||
| 3 | 3 | ||||||||
| − | 7 | 0 | |||||||
| 6 | 6 | ||||||||
| − | 4 | 0 | |||||||
| 3 | 3 | ||||||||
| 7 | 0 | ||||||||
| … |
| 1) | 20 : 3 = 6,666… = 6,(6) (м) |
| 2) | 73 : 11 = 6,6363… = 6,(63) (м) |
| 3) | 6,6666… > 6,6363… |
- 1)Довжина частини першої мотузки:
20 : 3 = 6,(6) м. - 2)Довжина частини другої:
73 : 11 = 6,(63) м. - 3)Цілі й десяті однакові: 6 і 6. Соті: 6 більше за 3. Отже, перша частина довша.
У куті 20 : 3 перше 20 дало цілу частину 6. Повтор шукаємо після коми, тому жовтим позначено лише нижні числа 20.
Відповідь: частина першої мотузки (20 м на 3 частини) довша.
Як перевірити себе
- Ознака наперед. Перш ніж ділити, скороти дріб і розклади знаменник. Для $\frac{11}{18}$ маємо 18 = 2 · 3 · 3 — отже, чекаємо на період.
- Скінченний дріб — множенням. Частка, помножена на знаменник, дає чисельник:
0,625 · 8 = 5. - Прикидка. $\frac{5}{8}$ більше за $\frac{1}{2}$, тому відповідь більша за 0,5. Мішане число $4\frac{13}{40}$ лежить між 4 і 5, тому 4,325 підходить.
- Період — ще одним колом. Проділи ще одне коло ділення. Має знову вийти те саме число після дописаного нуля, що й на початку періоду (жовті клітинки), і ті самі цифри частки.
- Розгорни дужки. Запиши кілька цифр: 0,4(6) = 0,4666… Порівняй з тим, що вийшло під час ділення.
Де найчастіше помиляються
1. Мішане число записали цифрами поспіль
Завдання: записати $4\frac{13}{40}$ десятковим дробом.
Неправильно
| ціла частина 4, чисельник 13 |
| $4\frac{13}{40}$ = 4,13 |
Правильно
| $\frac{13}{40}$ = 13 : 40 = 0,325 |
| $4\frac{13}{40}$ = 4,325 |
Як помітити: 4,13 — це $4\frac{13}{100}$, а в нас знаменник 40. Чисельник переписувати можна, лише коли знаменник 10, 100 чи 1000.
2. Ознаку застосували до скоротного дробу
Завдання: чи можна записати $\frac{21}{28}$ скінченним десятковим дробом?
Неправильно
| 28 = 2 · 2 · 7 |
| є множник 7 — «не можна» |
Правильно
| $\frac{21}{28}=\frac{3}{4}$; 4 = 2 · 2 |
| можна: 0,75 |
Як помітити: спершу скороти дріб повністю, а тоді розклади знаменник. 21 і 28 діляться на 7, тому $\frac{21}{28}=\frac{3}{4}$. Ознака працює лише для нескоротного дробу.
3. Зупинилися рано й поставили дужки не там
Завдання: записати $\frac{11}{18}$ періодичним дробом.
Неправильно
| − | 1 | 1, | 0 | 1 | 8 | ||
| 1 | 0 | 8 | 0, | 6 | 1 | ||
| − | 2 | 0 | |||||
| 1 | 8 | ||||||
| 2 | 0 |
| 11 : 18 = 0,61… |
| $\frac{11}{18}$ = 0,(61) = 0,6161… |
Правильно
| 11 : 18 = 0,6111… |
| $\frac{11}{18}$ = 0,6(1) |
Як помітити: зроби ще один крок ділення. Внизу стоїть 20 — те саме число, що дало цифру 1. Отже, далі знову 1, і повторюється лише одиниця. Повний кут — у прикладі 10.
4. Періодичний дріб вважають рівним скінченному
Завдання: порівняти $\frac{7}{11}$ і 0,63.
Неправильно
| $\frac{7}{11}$ = 0,(63) |
| 0,(63) = 0,63 — «рівні» |
Правильно
| 0,(63) = 0,6363…; 0,63 = 0,6300 |
| $\frac{7}{11}$ > 0,63 |
Як помітити: дужки означають «повторюється без кінця». Розгорни період на кілька цифр, і різниця стане видно в тисячних.
Спробуй сам
- Прочитай числа: 0,(7); 4,(18); 0,3(5); 2,16(4).
- Перевір, що: 1) $\frac{7}{9}$ = 0,(7); 2) $\frac{2}{11}$ = 0,(18).
- Перетвори в десятковий дріб діленням: 1) $\frac{9}{16}$; 2) $\frac{19}{25}$; 3) $3\frac{11}{20}$.
- Розклади знаменники й визнач, які числа можна записати скінченним десятковим дробом. Перетвори всі числа, період запиши в дужках: 1) $\frac{14}{35}$; 2) $\frac{7}{30}$; 3) $\frac{9}{32}$; 4) $1\frac{4}{15}$; 5) $\frac{33}{44}$.
- Зведи до знаменника 10, 100 або 1000 і запиши десятковим дробом: 1) $\frac{3}{25}$; 2) $\frac{21}{40}$; 3) $1\frac{7}{50}$.
- Запиши частку періодичним дробом: 1) 17 : 6; 2) 4 : 27; 3) 6,7 : 11.
- Перетвори звичайний дріб у десятковий та обчисли. 1) $\frac{3}{5}$ + 1,28; 2) 2,9 − $1\frac{3}{4}$. 3) $2\frac{1}{4}$ · 0,8; 4) $1\frac{1}{5}$ : 0,24.
- Порівняй: 1) $\frac{11}{12}$ і 0,92; 2) $\frac{6}{11}$ і 0,55; 3) $\frac{7}{16}$ і $\frac{13}{30}$.
- Дріт завдовжки 25 м розрізали на 3 рівні частини, а дріт завдовжки 92 м — на 11 рівних частин. Яка частина довша?
Перевірити відповіді
- «Нуль цілих 7 десятих у періоді»; «чотири цілих 18 сотих у періоді»; «нуль цілих 3 десятих і 5 у періоді»; «дві цілих 16 сотих і 4 у періоді».
- 1) 70 : 9 = 7, остача 7 — знову 70, отже, 0,777… = 0,(7). 2) 20 : 11 = 1, остача 9; 90 : 11 = 8, остача 2 — знову 20, отже, 0,1818… = 0,(18).
- 1) 0,5625; 2) 0,76; 3) 3,55.
- Скінченні: 1) $\frac{14}{35}=\frac{2}{5}$ = 0,4; 3) 32 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2, 0,28125; 5) $\frac{33}{44}=\frac{3}{4}$ = 0,75. Періодичні: 2) 30 = 2 · 3 · 5, 0,2(3); 4) 15 = 3 · 5, 1,2(6).
- 1) $\frac{12}{100}$ = 0,12; 2) $\frac{525}{1000}$ = 0,525; 3) $1\frac{14}{100}$ = 1,14.
- 1) 2,8(3); 2) 0,(148); 3) 0,6(09).
- 1) 0,6 + 1,28 = 1,88; 2) 2,9 − 1,75 = 1,15; 3) 2,25 · 0,8 = 1,8; 4) 1,2 : 0,24 = 5.
- 1) $\frac{11}{12}$ < 0,92 (0,91666… < 0,92000); 2) $\frac{6}{11}$ < 0,55 (0,5454… < 0,5500); 3) $\frac{7}{16}$ > $\frac{13}{30}$ (0,4375 > 0,4333…).
- Друга:
25 : 3 = 8,(3) м, 92 : 11 = 8,(36) м.
Повний розв’язок завдання 6.3
| 1) | 6 < 11, у частці «0,»; 67 : 11 = 6 (ост. 1) |
| 2) | 10 < 11 — у частку 0; 100 : 11 = 9 (ост. 1) |
| 3) | знову 10 — повторюються 0 і 9 |
| 4) | 6,7 : 11 = 0,60909… = 0,6(09) |
Коли число, яке ділимо, менше за дільник, у частку пишемо 0 і дописуємо ще один нуль. Нуль у частці теж може входити в період.
Повний розв’язок завдання 9
| 1) | 25 : 3 = 8,333… = 8,(3) (м) |
| 2) | 92 : 11 = 8,3636… = 8,(36) (м) |
| 3) | 8,3333… < 8,3636… |
| 4) | Перевірка: $\frac{25}{3}=\frac{275}{33}$, $\frac{92}{11}=\frac{276}{33}$ |
Відповідь: частина другого дроту довша.
Якщо твоя відповідь не збіглася, подивись розділ «Де найчастіше помиляються».
Для батьків
Попросіть дитину ще до ділення сказати, чи закінчиться ділення для $\frac{3}{16}$ і для $\frac{3}{14}$. Хороша відповідь:
16 = 2 · 2 · 2 · 2 — закінчиться, а в 14 є множник 7 — ні.
На калькуляторі поділіть 1 на 7 і разом знайдіть групу цифр, що повторюється. Потім дитина пояснить, де поставити дужки.
